Nghiên cứu - Trao đổi

Trường Cao đẳng Công nghệ Hà Tĩnh - 30 năm xây dựng và phát triển

29/07/2024 10:12:00 PM
Đã xem: 375
Phản hồi: 0

Bài viết của nhà giáo Trần Đình Giang - Giảng viên khoa Công nghệ ô tô nhân dịp hướng tới kỷ niệm 30 năm Trường Cao đẳng Công nghệ Hà Tĩnh

Khoảng trống khuyến nghề ở đất học Hà Tĩnh

19/10/2021 03:54:00 AM
Đã xem: 999
Phản hồi: 0

Hà Tĩnh được đánh giá là địa phương có nhiều tiềm năng đào tạo, sử dụng nguồn nhân lực có tay nghề đáp ứng nhu cầu phát triển của địa phương và khu vực. Bình quân mỗi năm, các cơ sở dạy nghề trên địa bàn tuyển sinh khoảng 25 nghìn học sinh, sinh viên. Tuy vậy, so với quy mô đào tạo, xu hướng trọng nghề, công tác khuyến nghề thời gian qua chưa được quan tâm thỏa đáng, chưa khích lệ được học sinh, phụ huynh lựa chọn học nghề.

Lợi ích của điện toán đám mây với giáo dục

07/10/2020 02:32:00 AM
Đã xem: 2095
Phản hồi: 1

Các tổ chức giáo dục sử dụng hệ thống điện toán đám mây nhằm mục đích đơn giản hóa các quy trình tuyển sinh và quản trị, cũng như cải thiện việc giao tiếp trong nội bộ của tổ chức. Bằng cách thuê ngoài cơ sở hạ tầng (outsourcing infrastructure) theo mô hình nền tảng hoặc phần mềm như một dịch vụ (platform or software as a service), các tổ chức giáo dục sẽ cắt giảm chi phí đồng thời vẫn tăng hiệu quả hoạt động.

Đào tạo trực tuyến không chỉ là giải pháp tạm thời

19/04/2020 11:12:00 PM
Đã xem: 2224
Phản hồi: 0

Ba năm trước, tại Hội thảo “Đổi mới phương pháp dạy học trong kỷ nguyên số đối với lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp” (tháng 4.2018), Thứ trưởng Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội (LĐ,TB - XH) Lê Quân đã nhắc tới một dự án quan trọng, trong đó có nội dung “phát triển thị trường đào tạo trực tuyến”. Giờ đây khi dịch Covid-19 bùng phát, “đào tạo trực tuyến đã thực sự được coi trọng”, ông Quân nhận xét và nhấn mạnh đây là giải pháp quan trọng của giáo dục nghề nghiệp trong cả hiện tại và tương lai chứ không chỉ mang tính tạm thời.

Trường CĐ Công nghệ Hà Tĩnh làm việc với Công ty Cáp treo Bà Nà - Đà Nẵng

07/10/2019 10:07:00 PM
Đã xem: 2722
Phản hồi: 0

Thực hiện nghĩa vụ Cam kết đảm bảo giới thiệu việc làm cho HSSV ngay sau khi tốt nghiệp đồng thời giúp HSSV trường Cao đẳng Công nghệ Hà Tĩnh có cơ hội tìm hiểu và định hướng nghề nghiệp, tiếp xúc được những yêu cầu nhân lực của doanh nghiệp để các em chuẩn bị đủ kiến thức và rèn luyện kỹ năng, ngày 08/10/2019, Trường Cao đẳng Công nghệ Hà Tĩnh và Cty CP Cáp treo Bà Nà đã tổ chức buổi gặp mặt trao đổi kinh nghiệm nâng cao kỹ năng nghề cho HSSV

Có trong tay 2 bằng, dễ kiếm việc làm ổn định

06/12/2018 09:17:00 PM
Đã xem: 2961
Phản hồi: 0

Đó là hiện thực của nhiều học viên sau khi tốt nghiệp hệ bổ túc trung học phổ thông (THPT) kết hợp đào tạo trung cấp nghề tại Trường Cao đẳng Công nghệ Hà Tĩnh.

Đào tạo nhân lực cho cách mạng công nghiệp 4.0

13/06/2018 09:26:00 PM
Đã xem: 3428
Phản hồi: 0

Chúng ta đã và đang chứng kiến sự phát triển và ứng dụng nhanh chóng của các công nghệ hiện đại từ cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư; trong đó việc hình thành các nhà máy thông minh, nhà máy số, đều được quản lý, quản trị thông qua hệ thống thực- ảo, dựa trên nền tảng của các công nghệ số, ứng dụng của intenet vạn vật.

Chuyên gia của học viện Chisholm – Úc làm việc với Trường Cao đẳng Công nghệ Hà Tĩnh

20/04/2018 04:41:00 AM
Đã xem: 2904
Phản hồi: 0

Trong 5 ngày từ 16/04 – 20/04/2018, chuyên gia của học viện Chisholm – Úc đã đến làm việc với Trường Cao đẳng Công nghệ Hà Tĩnh về chương trình chuyển giao nghề Cơ điện tử chất lượng cao theo tiêu chuẩn của Úc.

Nghị định quy định về kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp

09/04/2018 04:13:00 AM
Đã xem: 2408
Phản hồi: 0

Ngày 30/3/2018, Thủ tướng Chính phủ đã ký ban hành Nghị định số 49/2018/NĐ-CP quy định về kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp. Nghị định có hiệu lực thi hành từ ngày 15/5/2018.

Tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp phải gắn với việc làm, doanh nghiệp

01/04/2018 10:11:00 PM
Đã xem: 1706
Phản hồi: 0

Ngày 2/4/2018, tại Hà Nội, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội đã tổ chức Hội nghị “Đánh giá công tác tuyển sinh, tổ chức thi tốt nghiệp và giải quyết việc làm năm 2017 và phương hướng, nhiệm vụ năm 2018”. Thứ trưởng Bộ LĐ-TBXH Lê Quân dự và phát biểu chỉ đạo Hội nghị.

Đào tạo nghề gắn với doanh nghiệp: Đề cao lợi ích doanh nghiệp

15/03/2018 10:05:00 PM
Đã xem: 2147
Phản hồi: 0

Chương trình theo dòng thời sự phát sóng trực tiếp trên VOV1 (7h15-7h45 ngày 14/03/2018) với chủ đề “Đào tạo nghề phải gắn với doanh nghiệp, đề cao lợi ích của các doanh nghiệp”. Khách mời Tiến sĩ Nguyễn Hồng Tây, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kỹ nghệ Dung Quất, tỉnh Quảng Ngãi.

Cách mạng công nghiệp 4.0 – Cơ hội và thách thức

08/01/2018 07:50:00 PM
Đã xem: 7779
Phản hồi: 0

Nhân loại đang bước vào cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ 4, được xây dựng trên cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ 3, đó là cuộc cách mạng kỹ thuật số được xuất hiện từ giữa thế kỷ trước, là sự hợp nhất các công nghệ làm mờ đi ranh giới giữa các lĩnh vực vật lý, kỹ thuật số và sinh học. Ban biên tập trích giới thiệu tổng luận “Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4” được Cục Thông tin khoa học và công nghệ Quốc gia biên soạn, cung cấp thêm cho bạn đọc cái nhìn toàn diện hơn về khái niệm, các động lực và những thách thức, cơ hội của cách mạng công nghiệp lần thứ tư.

Thỏa thuận công nhận lẫn nhau về nghề nghiệp trong ASEAN – Cơ chế và tiến trình thực hiện

08/10/2017 11:14:00 PM
Đã xem: 3987
Phản hồi: 0

Tóm tắt: Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nói chung và chất lượng lao động có kỹ năng nghề di chuyển trong khu vực ASEAN nói riêng mang lại lợi ích cho cả hai quốc gia - phái cử lao động di cư và tiếp nhận lao động di cư. ASEAN chủ trương hài hòa hóa các tiêu chuẩn kỹ năng/năng lực giữa các nước tiến tới công nhận lẫn nhau về trình độ để thúc đẩy phát triển kỹ năng, di chuyển lao động và sinh viên. Thỏa thuận công nhận lẫn nhau được coi là những công cụ chính để di chuyển lao động. Những thỏa thuận này giúp những người hành nghề có kỹ năng hoặc kinh nghiệm phù hợp để được chứng nhận và làm việc tại nước ngoài. Tuy nhiên, cơ chế cũng như tiến trình thực hiện các thỏa thuận này có những điểm khác biệt nhất định cần được làm rõ để tránh cách hiểu hoặc diễn ngôn có phần phiến diện.

Văn bản